我要的是葫芦告诉我们什么道理 我要的是葫芦告诉我们什么道理二年级

《我要的是葫芦》告诉我们:事物与事物之间关系密切 , 不可为追求结果而忽略细节 。在邻居的帮助下 , 种葫芦的人明白了叶子和果实的关系 , 懂得了事物之间是相互有联系的 , 改变了过去只盯着葫芦 , 不管蚜虫的做法 , 最终种出了他想要的葫芦 。

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扩展资料:
《我要的是葫芦》是人教版小学二年级语文上册(包括2017版)第14课的课文 。文章讲述了一个人一心想要心爱的小葫芦长大 , 认为叶子上的蚜虫与葫芦毫无关联 , 毫不在乎 。最终葫芦被蚜虫蛀了 , 他的愿望也落空了 。
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《我要的是葫芦》是按照故事发展的顺序写的 , 先写了葫芦良好的长势“细长的葫芦藤 , 长满了绿叶 , 雪白的小花 , 可爱的小葫芦 。”
然而 , 在葫芦生长的过程中叶子上出现了蚜虫 , 但种葫芦人却不以为然对蚜虫视而不见 , 他眼睛只盯着小葫芦 , 眼睛里没有叶子更没有蚜虫 , 在邻居催促他“快治一治”的时候 , 他却对虫子表现了不屑 。
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从他对邻居的态度和对话中看出 , 他是个无知的人 , 更是个自以为是的人 。后来蚜虫越来越多 , 葫芦越来越小 , 直到“小葫芦慢慢变黄 , 都落了” , 他才在难过、后悔中明白了过来 , 葫芦的叶子没了 , 葫芦就会无法生长 。
【我要的是葫芦告诉我们什么道理 我要的是葫芦告诉我们什么道理二年级】

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